要组织项目体系就去借鉴优秀的项目模式
因为一篇文章要被人读懂、要把人说服,需要缜密的思维、清晰的表达和翔实的依据,这些都要求我们对知识的编码和组织达到一个相对高的水准才行。 除了更深层的理解,写作带来的另一个明显的益处,是获得反馈。 尤其在互联网时代,你可以在任何地方发表你的文章,然后得到其他人对你的评论,这些评论中可能蕴含着一些很有价值的东西,比如指出你某个知识性的错误,或者想法上的局限性,或者认知上的某一个盲点。 在心理学家看来,“获得反馈”是练习的一个最重要的原则,如果没有反馈,你在练习时发生的错漏自己无法察觉,导致你无法去校正,那么做再多的练习又有什么用呢。 所以对操练来说,最关键的一点是获得高质量的反馈。〔2〕低维的主观逻辑能否解释高维的客观逻辑。演说或面试时,最重要的是展现出热情以及自然的样子3不论何时,都要抱着“我可以做到”的决心,不可以丢失积极的自信感。之后,等你再为这个??丁选择模板、寻找配图或者调整字体的时候(“操作性动作区间”〕,你并不会太介意被打断,因为你知道,在某种意义上,这个任务你已经完成了。如果能够创作出整体信息相互紧密联系,并且包含符合听众需求的创意理念的独特、崭新的故事,成功便唾手可得。 倘若以“关系的美学”为主题进行演讲,你想有效地传达你对于关系的特点以及维持关系的过程的看法,便可以借用安东尼德I圣-埃克苏佩里的《小王子》中的思想作为核心理念。当她被父母强行停止芭蕾舞学习时痛苦万分,无法安心上课,常以读诗度日,书包里一直放着一本叶芝诗集,这促使她后来在耶鲁和牛津研读文学;在成为哈佛教授后,她还经常观赏芭蕾舞演出,看得热泪盈眶,她还在哈佛法学院创造性地开设了一门课程叫《表演艺术和法律》,邀请她喜欢的一位芭蕾舞明星共同执教这门课程。 又如她发现“写作”这件事让她串联起了文学和法学。把笔放下。 别再写那些东西了,别人看也看不懂。 ”幽默是演讲中必不可少的元素。 但是有一个问题需要避免,那就是无论如何,避免使用在別处听到或者读到的笑话。 这种笑话人人都可以接触到:如果听众中有人听到过这个笑话,那么演讲者就会陷人尴尬的境地,并立刻被观众视为缺乏创新性。 因此,演讲者试图增加幽默感的话,请务必选择原创幽默。整句包括排比句、对偶句、对比句、顶真句、回环句等。 6注意辞章的使用辞章泛指语法(文法〉、修辞以及行文的表达方法和技巧。 逻辑着重解决对不对的问题,语法、修辞和表达方法则着重解决准不准、美不美的问题。 它们的完美结合,才能使演讲稿达到科学性与艺术性的高度统一。 演讲语言的最基本特征是口语化。 最优秀的演讲风格则是口语和书面语的合一,既提炼成为口语和书面语的“合金”,但又不失口语化的基本特征。《新工具论》是近代有重大影响的逻辑哲学著作,它奠定了近代归纳逻辑的基础。为什么。
采用头脑风暴法,此时注重数量而不是质量。比如,要设计管理体系就去借鉴优秀的管理模式,要组织项目体系就去借鉴优秀的项目模式,要建立学习体系就去借鉴优秀的学习模式,要构思节目体系就去借鉴优秀的节目模式等等。这种手势往往成为一些演讲者的习惯手势放在胸前。 双手抚胸表示深思、谦逊、反躬自问,以手抚头表示懊恼、回忆等。特别是那种命题式或半命题式的演讲,大家讲同一主题,或同一范围的话题,很容易彼此雷同,落人他人窠臼。 并且,同题演讲,时间长了,听众也容易产生厌倦情绪,从而出现“审美疲劳”。所以,逻辑学的三段论被束之高阁,无人问津,而奥斯本的头脑风暴法却能大行于世,广受欢20世纪中后期,思维科学的兴起和发展让人们认识到头脑聪明不是天生的,而是可以通过后天开发和教育改变的;创意灵感的获得也不是仅有冥想沉思这一条路,还可以通过实用的创新技法像大工业生产一样源源不断激发出来。 在此之后,思维工具的研究迎来了它的春天,各种实用的思维理论和思维工具层出不穷,在思维理论领域有皮亚杰的发生认识论、卡罗尔的认知成分论,加德纳的多元智能论,斯腾伯格的智力三元论等。37罾每次排练时都用选定演说时用的视听辅助。
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