要组织项目体系就去借鉴优秀的项目模式
因为一篇文章要被人读懂、要把人说服，需要缜密的思维、清晰的表达和翔实的依据，这些都要求我们对知识的编码和组织达到一个相对高的水准才行。 除了更深层的理解，写作带来的另一个明显的益处，是获得反馈。 尤其在互联网时代，你可以在任何地方发表你的文章，然后得到其他人对你的评论，这些评论中可能蕴含着一些很有价值的东西，比如指出你某个知识性的错误，或者想法上的局限性，或者认知上的某一个盲点。 在心理学家看来，“获得反馈”是练习的一个最重要的原则，如果没有反馈，你在练习时发生的错漏自己无法察觉，导致你无法去校正，那么做再多的练习又有什么用呢。 所以对操练来说，最关键的一点是获得高质量的反馈。〔2〕低维的主观逻辑能否解释高维的客观逻辑。演说或面试时，最重要的是展现出热情以及自然的样子3不论何时，都要抱着“我可以做到”的决心，不可以丢失积极的自信感。之后，等你再为这个??丁选择模板、寻找配图或者调整字体的时候（“操作性动作区间”〕，你并不会太介意被打断，因为你知道，在某种意义上，这个任务你已经完成了。如果能够创作出整体信息相互紧密联系，并且包含符合听众需求的创意理念的独特、崭新的故事，成功便唾手可得。 倘若以“关系的美学”为主题进行演讲，你想有效地传达你对于关系的特点以及维持关系的过程的看法，便可以借用安东尼德I圣-埃克苏佩里的《小王子》中的思想作为核心理念。当她被父母强行停止芭蕾舞学习时痛苦万分，无法安心上课，常以读诗度日，书包里一直放着一本叶芝诗集，这促使她后来在耶鲁和牛津研读文学；在成为哈佛教授后，她还经常观赏芭蕾舞演出，看得热泪盈眶，她还在哈佛法学院创造性地开设了一门课程叫《表演艺术和法律》，邀请她喜欢的一位芭蕾舞明星共同执教这门课程。 又如她发现“写作”这件事让她串联起了文学和法学。把笔放下。 别再写那些东西了，别人看也看不懂。 ”幽默是演讲中必不可少的元素。 但是有一个问题需要避免，那就是无论如何，避免使用在別处听到或者读到的笑话。 这种笑话人人都可以接触到：如果听众中有人听到过这个笑话，那么演讲者就会陷人尴尬的境地，并立刻被观众视为缺乏创新性。 因此，演讲者试图增加幽默感的话，请务必选择原创幽默。整句包括排比句、对偶句、对比句、顶真句、回环句等。 6注意辞章的使用辞章泛指语法（文法〉、修辞以及行文的表达方法和技巧。 逻辑着重解决对不对的问题，语法、修辞和表达方法则着重解决准不准、美不美的问题。 它们的完美结合，才能使演讲稿达到科学性与艺术性的高度统一。 演讲语言的最基本特征是口语化。 最优秀的演讲风格则是口语和书面语的合一，既提炼成为口语和书面语的“合金”，但又不失口语化的基本特征。《新工具论》是近代有重大影响的逻辑哲学著作，它奠定了近代归纳逻辑的基础。为什么。
采用头脑风暴法，此时注重数量而不是质量。比如,要设计管理体系就去借鉴优秀的管理模式，要组织项目体系就去借鉴优秀的项目模式，要建立学习体系就去借鉴优秀的学习模式，要构思节目体系就去借鉴优秀的节目模式等等。这种手势往往成为一些演讲者的习惯手势放在胸前。 双手抚胸表示深思、谦逊、反躬自问，以手抚头表示懊恼、回忆等。特别是那种命题式或半命题式的演讲，大家讲同一主题，或同一范围的话题，很容易彼此雷同，落人他人窠臼。 并且，同题演讲，时间长了，听众也容易产生厌倦情绪，从而出现“审美疲劳”。所以，逻辑学的三段论被束之高阁，无人问津，而奥斯本的头脑风暴法却能大行于世，广受欢20世纪中后期，思维科学的兴起和发展让人们认识到头脑聪明不是天生的，而是可以通过后天开发和教育改变的；创意灵感的获得也不是仅有冥想沉思这一条路，还可以通过实用的创新技法像大工业生产一样源源不断激发出来。 在此之后，思维工具的研究迎来了它的春天，各种实用的思维理论和思维工具层出不穷，在思维理论领域有皮亚杰的发生认识论、卡罗尔的认知成分论,加德纳的多元智能论，斯腾伯格的智力三元论等。37罾每次排练时都用选定演说时用的视听辅助。
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